Детям надо предоставить возможность смотреть и сравнивать разные версии и дать им право самим решать, какая лучше. Кино в данном случае является и способом пробуждения интереса к литературе и инструментом познания искусства. При этом надо учить детей тому, что кино — это особый вид искусства, который не может быть объективным и достоверным отражением книгиАлександр Архангельский
«Уроки французского» Виктора Распутина. Смотрите одноименный фильм Евгения Ташкова
«Иван» Владимира Богомолова. Смотрите фильм Андрея Тарковского «Иваново детство».
Книги о Шерлоке Холмсе Артура Конан Дойля. Смотрите советскую версию режиссера Игоря Масленникова и английский фильм с Бенедиктом Камбербэтчем и Мартином Фриманом.
А чтобы понимать классическую литературу и получать от нее удовольствие, смотрите курс Александра Архангельского:
«Капитанская дочка» Александра Пушкина. Смотрите одноименную советскую версию Владимира Каплуновского и фильм Александра Прокшина «Русский бунт».
«Маленькие трагедии» Александра Пушкина. Смотрите телевизионную интерпретацию Михаила Швейцера.
«Война и мир» Льва Толстого. Смотрите версию английского режиссера Тома Харпера. Она ближе и понятнее детям, чем фильм Сергея Бондарчука, потому что там играют молодые актеры, близкие по возрасту героям Толстого. Ребятам легко ассоциировать себя с ними.
«Тихий Дон» Михаила Шолохова. Смотрите одноименный фильм Сергея Герасимова.
Источник: «Российский учебник».
